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          2021年《從百草園到三味書屋》教案設計

          日期:2021-10-21 09:26 閱讀:100+
            下面是21世紀教育網給大家整理的《從百草園到三味書屋》的教案,希望對大家有所幫助!

            教學目標:

            1.熟讀課文,整體感知課文,了解文章的結構。

            2. 學習本文寫景善于抓住景物特征,層次井然、融情入景的寫法。

            3.感知魯迅先生從小熱愛大自然、熱愛自由生活的精神。

            教學重難點:

            1. 學習本文寫景善于抓住景物特征,層次井然、融情入景的寫法。

            2. 感知魯迅先生從小熱愛大自然、熱愛自由生活的精神。

            課時安排:1課時

            教學方法: 朗讀法、圈點批注法、研讀品味法、拓展演練法

            教學過程展示:

            一、新課導入

            同學們,童年就像珍藏在記憶深處的“桃花源”,有青山、綠水、幻想、冒險;有晚歸的牛羊,牧童的短笛,更有母親那一聲聲悠長的呼喚。童年,濃縮了一段令人回味留戀的歷史;童年,沉淀了一個美麗迷人的童話。童年的幻想多彩誘人,童年的故事說不完。這節課,我們聽魯迅說童年《從百草園到三味書屋》。

            二、走進課文

           ?。ㄒ唬┵Y料助讀,了解作家作品及寫作背景。(展示課前預習)

           ?。ǘ┏踝x感知

            1.百草園和三味書屋是魯迅童年生活過的兩個地方,從題目看,文章是按空間順序來寫的,找出他們各自的起止段落,并指出過渡段。

            【明確】(1—8段)回憶百草園的有趣生活;(9段)過渡段,告別百草園到三味書屋去讀書;(10—24段)回憶在三味書屋的讀書經歷。

            2.兩個生活片段中各寫了哪些好玩的事情?

            【明確】①百草園:有趣的動植物?、神奇的傳說、雪地捕鳥; ②三味書屋:折花、尋蟬蛻、做戲、畫畫兒、喂螞蟻、問“怪哉”蟲、正午習字、晚上對課、逃課到小園中玩耍、師生一起朗讀時的情景、上課時偷偷在下面玩紙盔甲、畫畫兒。

           ?。ㄈ┭凶x品味

            研讀品味一:感受百草園

            1. 百草園是“樂園”,體現在哪幾個方面?

            【明確】百草園是“樂園”表現為:(1)有趣的景物;(2)有趣的故事——美女蛇故事;(3)有趣的活動——雪地捕鳥。

            2. 第二自然段中作者描寫了百草園中的哪些景物?描寫這些景物分別從哪些角度、什么順序?

            【明確】

            景物:有靜態的事物,如菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹;有動態的景物,如鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀等。

            角度:分別從視覺、聽覺、味覺等角度入手。

            順序:采取了由遠及近、由高到低(寫動物)、從靜到動的順序。

          9.從百草園到三味書屋 教案

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          Tags:2021年,從百草園到三味書屋,教案,設計